(UNIRIO 2009) - Reprodução

Resolução: 

a) Partenogênese ou telitoquia, isto é o desenvolvimento de um embrião sem a contribuição gênica paterna. São fêmeas que procriam sem precisar de machos que as fecundem. Neste processo os ovos destes lagartos se desenvolveram sem serem fertilizados por esperma. Ou seja, óvulos não fecundados. 
b) Produzir descendência na impossibilidade de fecundação de fêmeas; Para muitos estudiosos a partenogênese ou telitoquia facilitaria a conquista de novos ambientes. É mais fácil fundar uma nova população só com uma fêmea, do que com uma fêmea e um macho. Garantir a reprodução da espécie mesmo que uma fêmea viva isolada, p. ex. em uma ilha deserta.

(UNIRIO 2006) - Reprodução

Os gráficos A e B referem-se às divisões celulares, precedidas de suas respectivas intérfases, que representam a gametogênese em castas diferentes de insetos sociais da mesma espécie. Analise-os.

Sabendo-se que o gráfico A representa o padrão típico da gametogênese em animais, como explicar a
gametogênese descrita no gráfico B?

Resolução:

O gráfico B representa a gametogênese de um indivíduo haplóide originado 
por partenogênese. 

(UFRJ 2010) - Bactérias, Vírus e Reprodução

Os  gráficos  a  seguir  apresentam  o  crescimento  de  uma  espécie  de  bactéria  e  de  um  vírus bacteriófago em ciclo lítico, ambos em ambientes sem limitação de recursos.

Identifique qual gráfico (A ou B) representa o crescimento das bactérias e qual representa o crescimento dos bacteriófagos. Justifique sua resposta.

Resolução:

Bactéria,  B;    bacteriófago,  A.  As  bactérias  possuem  divisão  binária,  por  isso  seu  número  dobra  a  cada  ciclo.  Os bacteriófagos são vírus que infectam as bactérias e utilizam seu metabolismo para formar novos vírus. A cada ciclo lítico, um único bacteriófago gera muitos outros. 

(UNICAMP) - Reprodução

As abelhas vivem em colônias constituídas por indivíduos de três castas: a rainha, os zangões e as operárias. Sabendo-se que as fêmeas férteis de Apis melífera têm 32 cromossomos, indique o número cromossômico dos indivíduos de cada uma das castas e descreva como ocorre a diferenciação em castas nesses insetos. 

Resolução:

A rainha e as operárias têm 32 cromossomos e os zangões 16 cromossomos. O zigoto (32) formado pela fecundação do espermatozóide (16) do zangão com o óvulo (16) da rainha pode originar uma rainha (fértil) ou operária (estéril), de acordo com a alimentação que recebem durante o desenvolvimento. Os óvulos da rainha que não são fecundados originam os zangões por um fenômeno conhecido como partenogênese. Portanto, possuem apenas 16 cromossomos, são organismos haplóides.  

(Unesp-SP) - Reprodução

Criadores e sitiantes sabem que a mula (exemplar fêmea) e o burro (exemplar macho) são híbridos estéreis que apresentam grande força e resistência. São o produto do acasalamento do jumento (Equus asinus, 2n=62 cromossomos) com a égua (Equus caballus, 2n = 64 cromossomos).
a) Quantos cromossomos têm o burro ou a mula? Justifique sua resposta.
b) Considerando os eventos da meiose I para a produção de gametas, explique por que o burro e a mula são estéreis.
 

Resolução:
a) O burro e a mula têm 63 cromossomos. Isso porque o gameta da égua apresenta 32 cromossomos e o do jumento, 31.
b) Os cromossomos do jumento e da égua, por não serem homólogos, não pareiam durante a meiose I, fato que, normalmente, impede a continuidade do processo e a formação de gametas.

(UFRJ) - Reprodução

Em uma experiência de reprodução com uma espécie de mamífero adotou-se o seguinte procedimento: fundiu-se uma célula do indivíduo 1 com um óvulo, previamente anucleado, do indivíduo 2. A célula assim formada foi implantada no útero do indivíduo 3, desenvolveu-se, e deu origem a um novo ser.

Esse novo ser é geneticamente idêntico ao indivíduo 1, ao 2 ou ao 3? Justifique sua resposta.

Resolução:

O novo ser é idêntico ao indivíduo 1. A célula desse indivíduo foi introduzida no óvulo sem núcleo do indivíduo 2. Assim, o embrião manifestará as características da célula que contém o núcleo. 

(Unesp 94) - Reprodução Humana

No filme "Parque dos Dinossauros", um cientista cria em laboratório novas gerações de dinossauros, extintos há 65 milhões de anos, por meio do sangue conservado em mosquitos que os teriam picado e que permaneceram fossilizados no âmbar. Com o sangue, foi possível determinar o DNA dos dinossauros, chegando-se assim à fórmula para recuperar a espécie. Considere a possibilidade de que o DNA obtido pertença a um único dinossauro e que deste DNA foram recuperados vários exemplares.
a) O que se poderia dizer dos exemplares recuperados, caso um dos animais seja sensível a uma bactéria que cause pneumonia?
b) Justifique sua resposta.

Resolução:

a) Todos os exemplares seriam sensíveis à bactéria.

b) Porque os exemplares recuperados seriam clones produzidos a partir do mesmo DNA.

(Unicamp-SP) - Reprodução

Em muitos organismos unicelulares, como as amebas, as células-filhas resultantes da divisão mitótica funcionam como organismos independentes; novas plantas podem surgir a partir de raízes ou mesmo de folhas; em certos animais, como a hidra, novos indivíduos surgem por brotamento.
a) A que tipo de reprodução se referem esses exemplos?
b) Cite duas vantagens e uma desvantagem desse tipo de reprodução. 

Resolução:

a) Referem-se à reprodução assexuada.
b) Vantagens: na reprodução assexuada, há produção de descendentes em menor tempo (o processo é mais rápido que na reprodução sexuada) e os organismos têm menor gasto energético do que os que realizam a reprodução sexuada. Como a reprodução assexuada produz descendentes geneticamente iguais ao indivíduo que os originou, características previamente selecionadas se mantêm. Isso é importante, por exemplo, no caso de vegetais cultivados que têm características genéticas como resistência a determinadas doenças e maior produtividade, sendo interessante que permaneçam na espécie.
Desvantagem: como a reprodução assexuada não produz variabilidade genética, seus descendentes tornam-se mais suscetíveis às variações ambientais. Assim, caso ocorra mudança desfavorável no meio onde vivem, populações inteiras podem morrer, resultando, em último caso, na extinção da espécie.  

(Puccamp-SP) - Reprodução

Um cientista, ao analisar os gametas de certa espécie de rã, verificou que os espermatozóides não apresentavam nucléolo, enquanto que os ovócitos continham nucléolos bem desenvolvidos. Essa diferença poderia significar que os ovócitos

a) não sintetizam proteínas, sendo estas fabricadas pelos espermatozóides.
b) precisam sintetizar vitelo nutritivo, enquanto que os espermatozóides não desempenham esta função.
c) usam seu nucléolo para a produção de RNAr, enquanto que os espermatozóides só produzem RNAt.
d) sintetizam proteínas necessárias para o desenvolvimento do embrião e os espermatozóides contribuem para essa função.
e) produzem menos RNAr do que os espermatozóides.

Resolução:

[B] Nucléolo bem desenvolvido indica alto nível de síntese protêica. Assim, fica claro que apenas os ovócitos precisam sintetizar vitelo nutritivo.

(Unesp-SP) Reprodução

Em julho de 2002, a Unesp tornou-se a primeira instituição brasileira a produzir um clone animal a partir do núcleo de uma célula adulta.
Pesquisadores da Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias, do câmpus de Jaboticabal, removeram o núcleo de uma célula obtida da cauda de uma vaca da raça Nelore (animal A) e injetaram-no no óvulo anucleado de uma vaca de abatedouro (animal B). Posteriormente, este óvulo foi implantado no útero de uma vaca mestiça holandesa (animal C). Do desenvolvimento deste óvulo resultou a bezerra Penta.

Nas células da bezerra Penta há
a) DNA nuclear do animal A e DNA mitocondrial do animal C.
b) DNA nuclear do animal A e DNA mitocondrial do animal A.
c) DNA nuclear do animal A e DNA mitocondrial do animal B.
d) DNA nuclear do animal B e DNA mitocondrial do animal C.
e) DNA nuclear do animal C e DNA mitocondrial do animal A.

Resolução:

[C] Como o núcleo foi retirado do animal A, o DNA nuclear será dele. As mitocôdrias possuem DNA próprio, o DNA mitocondrial. E já que essas organelas encontram-se no citoplasma, o DNA mitocondrial pertencerá ao animal que doou o óvulo anucleado, o B. 

(Unesp - SP) - Reprodução

Em relação ao esquema seguinte, relacionado com o ciclo de vida de um animal de reprodução sexuada, são feitas as seguintes afirmações:

I. os quadros 1 e 2 correspondem, respectivamente, aos estágios haploide e diploide.
II. o número 3 corresponde à meiose e esta favorece um aumento da variabilidade genética.
III. o número 4 corresponde à mitose e esta ocorre somente em células germinativas.
IV. o número 5 corresponde à fertilização, onde ocorre a combinação dos genes provenientes dos pais.

Estão corretas as afirmações
a) I e II, apenas.
b) I e IV, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) I, II e III, apenas.
e) II, III e IV, apenas.

 

Resolução:

[C] 

I - O quadro 1 corresponde à fase diplóide e o 2 à fase haplóide. / III - O número 4 realmente corresponde à mitose, porém esta não ocorre apenas em células germinativas.

 

(UFC-CE) - Reprodução

Em relação à reprodução assexuada, a correto afirmar que:

I.	Não ocorre em animais;
II.	Ocorre em eucariontes e procariontes pluricelulares, sendo denominada cissiparidade;
III.	Pode ser desfavorável se ocorrerem mudanças ambientais bruscas;
IV.	Representa um tipo de cruzamento entre plantas denominado enxertia;
V.	Em alguns casos é de grande utilidade na agricultura.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente I e verdadeira.
b) Somente II e III são verdadeiras.
c) Somente III e V são verdadeiras.
d) Somente II e IV são verdadeiras.
e) Todos os itens são verdadeiras. 

Resolução:

[C] A afirmativa I está incorreta porque existe reprodução assexuada entre os animais, tais como gemiparidade, gemulação e esporulação.
A afirmativa II está incorreta porque a cissiparidade é uma forma assexuada de reprodução de organismos unicelulares e não de pluricelulares. Além disso, não há organismos procariontes pluricelulares.
A afirmativa III está correta porque a reprodução assexuada forma indivíduos geneticamente iguais e se caso ocorrer uma mudança brutal no meio ambiente, vindo a morrer um deles, todos correm o risco de desaparecer, pois são geneticamente iguais.
A afirmativa IV está incorreta porque na enxertia não existe cruzamento. Enxertia, alporquia, mergulhia e estaquia são formas assexuadas de reprodução dos vegetais inventadas pelo homem.
A afirmativa V está correta, pois caso você tenha uma determinada espécie vegetal que tenha algumas características genéticas benéficas, tais como genes para a resistência de uma determinada doença e alta produtividade, para que todos os descendentes tenham essas características é melhor realizar reprodução assexuada. Pois a reprodução assexuada forma indivíduos geneticamente iguais.  

(PUC-PR) - Reprodução

São tipos de reprodução assexuada:

a) conjugação, bipartição e partenogênese.
b) gemulação, brotamento e bipartição.
c) fecundação, conjugação e regeneração.
d) conjugação, divisão múltipla e bipartição.
e) bipartição, fecundação e partenogênese. 

Resolução:

[B] A afirmativa a está incorreta porque conjugação é uma forma de reprodução sexuada que pode ocorrer com algumas bactérias e protozoária; A afirmativa c está incorreta porque fecundação e conjugação são formas de reprodução sexuada. Além disso, nem sempre a regeneração é uma forma de reprodução; A afirmativa d também está incorreta devido à conjugação; A afirmativa e também está incorreta devido a fecundação. A partenogênese, formação de um organismo a partir de um óvulo não fecundado, é considerada uma forma especial de reprodução. Não classificada como sexuada ou assexuada.  

(PUC-RJ) - Reprodução

Espécies que realizam normalmente a reprodução assexuada tendem, quando sob stress ambiental, a fazer reprodução sexuada. Indique a opção que apresenta a vantagem para essa mudança de comportamento.

a) Maior dispêndio energético na produção de gametas.
b) Não necessidade da produção de gametas.
c) Aumento do tamanho da prole a cada evento reprodutivo.
d) Aumento da variabilidade genética.
e) Aumento da velocidade de reposição da população. 

Resolução:

[D] O aumento da variabilidade genética aumenta as chances dos animais sobreviverem caso venha ocorrer uma alteração drástica no meio em que eles vivem.

(Puc-RJ 2001) - Reprodução

Os seres vivos podem reproduzir-se sexuada ou assexuadamente. Sobre este assunto, destaque a afirmativa correta:
(A) A reprodução assexuada promove maior variabilidade genética e produz grande quantidade de descendentes.
(B) A reprodução assexuada se caracteriza pela presença de meiose, formação de gametas e fecundação.
(C) A reprodução sexuada, exceto quando ocorrem mutações, produz indivíduos geneticamente iguais.
(D) O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, em que os descendentes são formados por mitoses.
(E) A reprodução assexuada permite uma evolução mais rápida das espécies.

Resolução
[D] O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, em que os descendentes são formados por mitoses. As demais afirmativas estão incorretas porque a reprodução que promove maior variabilidade genética é a sexuada e a reprodução que produz indivíduos geneticamente iguais é a assexuada.

(FEI-SP) - Reprodução

Alguns  seres  vivos  reproduzem-se  assexuadamente. Uma  forma  de  reprodução  rápida  e  fácil.  A  desvantagem  desse modo de reprodução é que:
a)  não cria variação genética.
b)  consome mais energia.
c)  os descendentes não são duplicatas dos pais.
d)  os descendentes não são capazes de se reproduzir.
e)  os descendentes só se reproduzem sexuadamente.

Resolução:

[A] A principal desvantagem da reprodução assexuada em relação à sexuada é a baixa variabilidade genética  dos indivíduos gerados. No quesito evolutivo, as chances de surgir um indivíduo resistente à pressão ou seleção são quase nulas.

(PUC-PR) - Reprodução

Nos seres vivos pode ocorrer reprodução sexuada ou assexuada. Assim sendo, pode-se afirmar que: 

a) o brotamento é um tipo de reprodução assexuada em que os descendentes são formados por sucessivas divisões. 

b) a reprodução assexuada permite uma evolução mais rápida das espécies. 

c) a reprodução sexuada, exceto quando ocorrem mutações, produz indivíduos geneticamente iguais. 

d) a reprodução assexuada promove maior variabilidade genética e produz grande quantidade de descendentes. 

e) a reprodução assexuada se caracteriza pela presença de meiose, formação de gametas e fecundação. 

Resolução:

[A] "A gemulação ou gemiparidade ou brotamento é um processo de reprodução assexuada no qual ocorre a formação de uma dilatação denominada gema (ou gomo) formada por mitoses na superfície externa do organismo progenitor, podendo separar-se e dar origem a um novo indivíduo." (Fonte: Wikipedia)

 

(UFRJ 2007) - Reprodução

As tartarugas marinhas da espécie Lepidochelys kempi são animais promíscuos, ou seja, fêmeas e machos acasalam-se com mais de um indivíduo. O gráfico a seguir mostra a proporção anual de fêmeas nas ninhadas de Lepidochelys kempi nascidas em uma estação de conservação no México no período de 1982 a 1988. A partir de 1985, a temperatura dos ninhos foi gradativamente elevada pelos pesquisadores até que, em 1988, foi 3ºC maior do que em 1984.

a) Por que o aumento de temperatura favorece o aumento do número de indivíduos dessa espécie?
b) O superaquecimento global consequente da queima de combustíveis fósseis e do desmatamento, embora
inicialmente favorável, poderá levar a Lepidochelys kempi à extinção em algumas décadas. Por quê?

Resolução:

a) A temperatura mais alta propicia o aparecimento de mais fêmeas do que machos. Essas fêmeas podem
acasalar com machos sempre disponíveis. Com mais fêmeas reproduzindo, a população aumentará.
b) O superaquecimento global poderia levar ao nascimento exclusivo de fêmeas. Inicialmente, essas numerosas fêmeas poderiam se acasalar com os machos já existentes, aumentando o sucesso reprodutivo da espécie, mas, em algumas décadas, esses machos teriam morrido e a espécie não teria mais como se reproduzir.

(FUVEST) - Reprodução

Através de técnicas modernas de melhoramento vegetal, conseguiu-se uma linhagem de cana-de-açúcar altamente produtiva. Sabendo que a cana pode se reproduzir tanto sexuada como assexuadamente, explique de que forma essa linhagem deve ser propagada para que suas boas características sejam mantidas em plantios sucessivos.

Resolução:

Essa linhagem deverá ser propagada assexuadamente, pois nesse tipo de reprodução os descendentes deverão ser geneticamente iguais entre si e à geração parental.

(UNICAMP 2007) - Reprodução

A figura abaixo mostra uma situação jocosa referente à fragmentação de um invertebrado hipotético, em que cada um dos fragmentos deu origem a um indivíduo. Um exemplo real muito conhecido é o da fragmentação da estrela-do-mar, cujos fragmentos dão origem a outras estrelas-do-mar.

a) Tanto a figura quanto o caso da estrela-do-mar se referem à reprodução assexuada. Explique em que a reprodução assexuada difere da sexuada.
b) Dê uma vantagem e uma desvantagem da reprodução assexuada em relação à sexuada. Justifique.
c) Os invertebrados podem apresentar outros tipos de reprodução assexuada. Indique um desses tipos e dê
um exemplo de um grupo de invertebrados em que ele ocorre.

Resolução:

 a) Na reprodução assexuada não ocorre recombinação de material genético entre dois indivíduos. Os organismos são gerados num curto intervalo de tempo e não apresentam variabilidade genética. Na reprodução sexuada acontece recombinação de material genético de dois indivíduos. Os organismos são gerados num intervalo de tempo maior, porém, possuem uma grande variabilidade genética.

b) Em relação à reprodução assexuada podemos destacar:
• Vantagem – produz muitos indivíduos idênticos geneticamente em pouco tempo. Isso é importante quando o ambiente é estável e favorável;
• Desvantagem – se ocorrer uma alteração ambiental (ex.: surgimento de um patógeno), todos os organismos serão eliminados.
Em relação à reprodução sexuada destacamos:
• Vantagem – os organismos apresentam diferenças genéticas e podem ser selecionados em ambientes instáveis e desfavoráveis;
• Desvantagem – os indivíduos são produzidos mais lentamente.
c) As esponjas (poríferos), os pólipos (formas sésseis de celenterados) e os tunicados (urocordados) podem se reproduzir por brotamento. As planárias (platelmintos) sofrem uma divisão transversal e, posteriormente, geram novos vermes por regeneração.