(UNIRIO) - Reprodução Humana

Pílula Anticoncepcional
Muitos anos de pesquisas ajudaram a desenvolver pílulas  anticoncepcionais  seguras  e  eficientes. As pílulas  anticoncepcionais  já  foram  consideradas  um dos  símbolos  da  liberação  feminina,  um  instrumento para  a  ascensão  da  mulher  em  todos  os  setores  da sociedade. Mesmo assim, carregaram por muito tempo a fama de trazer riscos para a saúde. Tanto que, mesmo considerando-se  seus  aspectos  positivos  (evitar  uma gravidez inoportuna, por exemplo), as pílulas eram vistas como um mal necessário.
(http://www.sabermulher.com.br)

As  pílulas  anticoncepcionais  femininas  possuem substâncias que:
a) alteram o pH vaginal, inibindo o batimento flagelar dos espermatozoides.
b) impedem a ocorrência do fenômeno da ovulação.
c)  provocam  a  morte  dos  espermatozoides  após  a entrada no colo do útero.
d) irritam a mucosa tubária, provocando a obstrução das tubas uterinas.
e) bloqueiam a penetração do espermatozoide no óvulo.

Resolução:

[B] A pílula anticoncepcional contém os hormônios estrogênio e progesterona. Esses inibem por feedback a produção dos hormônios hipofisários LH e FSH, impedindo dessa forma a ovulação.

(UNIFESP 2007) - Reprodução Humana

Um  homem  dosou  a  concentração de  testosterona  em  seu  sangue  e  descobriu  que esse hormônio encontrava-se num nível muito abaixo do  normal  esperado.  Imediatamente  buscou  ajuda médica,  pedindo  a  reversão  da  vasectomia  a  que  se submetera havia dois anos. A vasectomia consiste no seccionamento  dos  ductos  deferentes  presentes  nos testículos. Diante disso, o pedido do homem:
a) não tem fundamento, pois a testosterona é produzida por glândulas situadas acima dos ductos, próximo à
próstata.
b) não tem fundamento, pois o seccionamento impede unicamente o transporte dos espermatozoides dos testículos para o pênis.
c)  tem fundamento, pois a secção dos ductos deferentes impede o transporte da testosterona dos testículos
para o restante do corpo.
d) tem  fundamento,  pois  a  produção  da  testosterona ocorre  nos  ductos  deferentes  e,  com  seu seccionamento, essa produção cessa.
e) tem  fundamento,  pois  a  testosterona  é  produzida no  epidídimo  e  dali  é  transportada  pelos  ductos
deferentes para o restante do corpo.

Resolução:

[B] A testosterona, hormônio produzido no testículo, entra na circulação sangüínea (por onde vai ser distribuído a todo o organismo) através das veias dos testículos que não são interrompidas no procedimento de vasectomia.

(UFJF-MG) - Embriologia

O desenvolvimento embrionário da maioria dos animais, em particular dos vertebrados, compreende três etapas básicas. Nomeie e caracterize, em termos gerais, cada uma delas. 

Resolução:

As três etapas do desenvolvimento embrionário são: segmentação, gastrulação e organogênese. Na segmentação, ocorre a formação de blastômeros por mitose, originando mórula e, em seguida, blástula.
Na fase de gástrula, acontece a formação do blastóporo e do arquêntero, aparecendo os folhetos germinativos. Na organogênese acontece a diferenciação de tecidos e órgãos.  

(Unicamp) - Embriologia

Os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente terrestre foram os anfíbios, que, porém, ainda neces-
sitam retornar à água para a reprodução. A independência da água foi conseguida posteriormente
através de novidades evolutivas, como as relacionadas ao ovo.

a) Indique as letras do esquema que correspondem às estruturas que aparecem só a partir desse
tipo de ovo. Identifique as estruturas indicadas.
b) Cite outra adaptação reprodutiva para a vida animal em ambiente terrestre.

Resolução:

a) b = córion;   c = âmnion;   e = alantóide
b) Fecundação interna;
Desenvolvimento interno (viviparidade); ou: presença de placenta.
Ovo com casca porosa e resistente;
Grande quantidade de vitelo. 

(Unicamp 94) - Embriologia

Animais  triploblásticos  podem  ser  acelomados,  pseudocelomados  ou  celomados.
Considere o esquema a seguir do corte transversal de um embrião, e responda:
a) Qual dos três níveis de organização está representado? Justifique.
b) O que está indicado por I, II, III e IV?

Resolução:
a) O esquema representa um animal pseudocelomado, porque a cavidade III (pseudoceloma) está parcialmente envolvida pelo mesoderma (II).
b) I: ectoderma; II: mesoderma; III: pseudoceloma; IV: endoderma.
 

(UFPB) - Embriologia

Durante o desenvolvimento embrionário de répteis e aves, os excretas são armazenados dentro do ovo em uma estrutura denominada:
a) vesícula vitelínica.
b) alantóide.
c) saco amniótico.
d) cório.

Resolução:

[B]

Vesícula vitelínica - Responsável pela nutrição do embrião.

Alantóide - Armazenamento de excretas nitrogenadas e trocas gasosas.

Saco amniótico - contém o líquido amniótico, que protege o embrião contra choques mecânicos e dessecação.

Cório - Participa nas trocas gasosas entre o embrião e o meio.

(PUC-SP) - Embriologia

O esquema é referente ao desenvolvimento de um organismo que apresenta ovo telolécito.
Os anexos embrionários representados por 1, 2 e 3 correspondem respectivamente a:
 


A) córion, âmnio e saco vitelínico.
B) saco vitelínico, alantóide e âmnio.
C) alantóide, córion e saco vitelínico.
D) córion, saco vitelínico e alantóide.
E) âmnio, alantóide e saco vitelínico.

Resolução:
[E] 

 

(UNICAMP) - Reprodução

As abelhas vivem em colônias constituídas por indivíduos de três castas: a rainha, os zangões e as operárias. Sabendo-se que as fêmeas férteis de Apis melífera têm 32 cromossomos, indique o número cromossômico dos indivíduos de cada uma das castas e descreva como ocorre a diferenciação em castas nesses insetos. 

Resolução:

A rainha e as operárias têm 32 cromossomos e os zangões 16 cromossomos. O zigoto (32) formado pela fecundação do espermatozóide (16) do zangão com o óvulo (16) da rainha pode originar uma rainha (fértil) ou operária (estéril), de acordo com a alimentação que recebem durante o desenvolvimento. Os óvulos da rainha que não são fecundados originam os zangões por um fenômeno conhecido como partenogênese. Portanto, possuem apenas 16 cromossomos, são organismos haplóides.  

(Ufpr) - Embriologia

De acordo com os conhecimentos fundamentais de embriologia, é correto afirmar:
( ) Para que a fecundação se concretize, é necessário que ocorra o fenômeno da anfimixia.
( ) Os ovos oligolécitos armazenam pouco vitelo e são também encontrados nos equinodermos, entre outros.
( ) A blástula caracteriza-se por apresentar cavidade celomática.
( ) A reprodução sexuada só ocorre em seres multicelulares.
( ) A quantidade de vitelo armazenada nos ovos não interfere no tipo de segmentação dos mesmos.
( ) O saco amniótico tem, entre outras funções, a de servir como depósito de catabólitos durante o desenvolvimento embrionário das aves.

Resolução:

(V) Anfimixia ou cariogamia é a fusão no interior do óvulo do seu pronúcleo (pronúcleo feminino, haplóide) com o pronúcleo masculino (haplóide, oriundo do espermatozóide ou do anterozóide, no caso das plantas), que dará origem à primeira célula do novo indivíduo, o ovo ou zigoto (diplóide – 2n).

(V) 

(F) A cavidade presente na blástula chama-se blastocele.

(F)  Bactérias unicelulares também podem reproduzir-se de forma sexuada através da conjugação.

(F)  Tanto a quantidade quanto a distribuição de vitelo nos ovos interferem no tipo de segmentação. Isso ocorre pois a quantidade de vitelo influi na velocidade da divisão celular: quanto maior a quantidade de vitelo, menor a velocidade da divisão.

(F) O responsável pelo armazenamento de catabólitos durante o desenvolvimento embrionário de aves é o alantóide.

(Unesp) - Embriologia

Galinhas poedeiras de granja são mantidas em confinamento e sob condições ambientais que estimulam a postura de ovos para a comercialização. Nas granjas, os machos são descartados, pois não têm valor comercial. Porém, no sítio, galos e galinhas caipiras são mantidos soltos no terreno, e os ovos, quando chocados, eclodem em novos pintinhos. Sabendo-se que nas células somáticas de uma galinha (Gallus gallus) há 76 cromossomos e que na superfície da gema do ovo há uma região chamada blastodisco, a partir da qual se desenvolve o embrião, os números de cromossomos no blastodisco de ovos de galinhas de granja e de ovos fertilizados de galinhas caipiras são, respectivamente,

a) 38 e 76.
b) 38 e 152.
c) 76 e 76.
d) 76 e 152.
e) 152 e 76

Resolução:

[A] Os ovos de galinhas de granja não são fecundados, sendo assim, possuirão o mesmo número de cromossomos de uma célula germinativa da galinha, metada do presente em uma célula somática, 38. Já nos ovos fecundados de galinhas caipiras, houve a fusão dos núcleos das células germinativas do macho e da fêmea, havendo assim, 76 cromossomos. 

(Ufrrj) - Embriologia

O esquema abaixo ilustra o processo de segmentação e clivagem em:

a) mamíferos.
b) anfíbios.
c) anfioxo.
d) aves.
e) reptéis.

Resolução:
[B] A segmentação representada na imagem é a holoblástica desigual, típica de ovos heterolécitos. O grupo de animais que apresenta este tipo de ovo é o dos anfíbios.

(UFSE) - Embriologia

Um embrião esférico, constituído por uma única camada  de pequenas células que  circunda uma cavidade preenchida por um líquido, está na fase de:
A)  zigoto 
B)  mórula 
C)  gástrula 
D)  nêurula
E)  blástula

Resolução:
[E] A fase descrita é a blástula. A cavidade preenchida por um líquido citada é a blastocele.

(UFPB) - Embriologia

Animais, cujos ovos apresentam segmentação meroblástica discoidal e são ricos em vitelo distribuído no pólo vegetativo, podem ser exemplificados por:

a) estrelas-do-mar ou vacas. .
b) vacas ou rãs.
c) rãs ou tartarugas.
d) tartarugas ou galinhas
e) galinhas ou estrelas-do-mar.

Resolução:
[D] A segmentação meroblástica discoidal é típica de ovos telolécitos, presentes em alguns peixes, répteis, aves e mamíferos prototérios.

(PUC-MG) - Embriologia

Os desenhos abaixo representam tipos de segmentos de animais.
É correto afirmar que:
a)  Os ovos centrolécitos apresentam segmentação do tipo representado em A.
b) A segmentação representada em B é característica dos peixes e aves.
c)  A segmetação representada em A é característica dos mamíferos.
d) Todos os ovos oligolécitos apresentam a segmentação do tipo B.
e)  A segmentação humana é desigual e parcial, como representada em B.

Resolução:

[A] A figura A representa a segmentação Meroblástica Superficial, típica de ovos centrolécitos, onde as células embrionárias ficam dispostas na superfície. Já a imagem B, representa a segmentação holoblástica desigual, típica de ovos heterolécitos, onde há a formação de blastômeros diferentes a partir da 3ª clivagem, sendo 4 maiores (macrômeros) e 4 menores (micrômeros).

(Unicamp) - Reprodução Humana

Observe a figura.

a) Onde se formam os espermatozóides?
b) Qual a função do epidídimo?
c) Para que serve o canal deferente?
d) Qual a função das células de Leydig? 

Resolução:
a) Os espermatozóides se formam nos túbulos seminíferos.
b) É o local de maturação dos espermatozóides.
c) O canal deferente é uma parte das vias espermáticas, por onde o sêmen passa para ser ejaculado. Um homem vasectomizado tem os seus canais deferentes seccionados.
d) As células de Leydig têm a função de secretar a testosterona.  

(Fuvest-SP) - Reprodução Humana

Ana e Maria são gêmeas idênticas. Maria, aos dez anos, teve seus dois ovários removidos cirurgicamente e nunca se submeteu a tratamento com hormônios. Atualmente as gêmeas têm 25 anos de idade e apresentam diferenças físicas e fisiológicas decorrentes da remoção das gônadas.

a) Cite duas dessas diferenças.
b) Se Maria tivesse sido operada aos 18 anos, as diferenças entre ela e Ana seriam as mesmas que apresentam atualmente? Justifique sua resposta. 

Resolução:

a) Como Maria não tem ovários, não secreta o estrógeno, hormônio responsável pelas características sexuais secundárias. Por isso ela apresenta seios pouco desenvolvidos, ausência de pêlos pubianos e esterilidade.
b) Não. Caso ela perdesse os seus ovários aos 18 anos, suas características sexuais secundárias, como crescimento de seios e pêlos pubianos, apareceriam, porém seria estéril, por não produzir estrógeno e progesterona.

(Unicamp-SP) - Reprodução Humana

Uma jovem atleta, desejosa de melhorar seu desempenho, começou a submeter-se a um tratamento intensivo que consistia em exercícios e injeções intramusculares periódicas providenciadas pela equipe técnica de seu clube. Depois de algum tempo, ela notou que sua massa muscular, sua velocidade e sua resistência tinham aumentado, mas seus cabelos passaram a cair, ao mesmo tempo em que surgiram pêlos em seu corpo e as menstruações começaram a falhar.

a) Que tipo de substância os técnicos do clube estariam ministrando à atleta?
b) Explique por que as menstruações começaram a falhar.

Resolução:

a) Um esteróide anabolizante (derivado da testosterona); também poderia ser uma substância com efeito androgênico, ou um derivado de hormônio masculinizante.
b) A testosterona inibe a produção de FSH e, conseqüentemente, não há desenvolvimento dos folículos ovarianos na primeira fase do ciclo menstrual, o que inibe a secreção de estrógeno e a formação do endométrio uterino.

(Fuvest-SP) - Reprodução Humana

Uma mulher tem gônadas que não se diferenciam e não produzem gametas nem hormônios. O que se espera dos níveis do hormônio folículo estimulante (FSH) nessa mulher, em relação aos níveis em mulheres normais? Por quê?

Resolução:

Essa mulher deve ter maior nível de FSH que as mulheres normais. Como ela não tem gônadas diferenciadas, ela não tem ovários e, conseqüentemente, não produz estrógeno e progesterona. Sabe-se que quando o nível de estrógeno é alto no sangue há inibição da secreção do FSH. Portanto, como essa mulher é incapaz de produzir estrógeno, o nível de FSH será maior que o das mulheres normais.

(UFRJ) - Reprodução Humana

O gráfico mostra os níveis dos hormônios progestacionais (progesterona) no sangue de uma mulher num período de 90 dias.

a) Como deve ser interpretado o aumento progressivo do nível de concentração de progesterona a partir do 15° dia?
b) Que fato deve estar associado à queda do nível de hormônio por volta do 90° dia?

Resolução:

 a) Após a ovulação, o folículo ovariano que ovulou transforma-se em corpo lúteo graças à ação do LH, e passa a secretar progesterona. Como a produção de progesterona aumentou após 30 dias (provável fim de um ciclo menstrual), significa que essa mulher engravidou.
b) Como o nível de progesterona caiu verticalmente com 90 dias, significa que possivelmente essa mulher sofreu um aborto. As células que envolvem o embrião deixam de secretar o HCG (gonadotrofina coriônica) e, conseqüentemente, o corpo lúteo ou amarelo regride e a taxa de progesterona diminui.

(Uni-Rio-RJ) - Reprodução Humana

O gráfico abaixo representa as variações de determinados hormônios no sangue de uma mulher durante alguns dias.

Indique os eventos ocorridos nos momentos indicados pela:
a) seta I.
b) seta II.
c) Suponha a administração de alta dose de estrógeno e progesterona na corrente sangüínea dessa mulher antes do ciclo. Como conseqüência disso, o que aconteceria com as taxas de FSH e LH? 

Resolução:

a) A seta I indica ovulação, pois o nível de LH é alto e, a partir daí, o nível de progesterona aumenta em razão da formação do corpo lúteo.
b) A seta II indica o aumento da concentração do HCG, gonadotrofina coriônica, o que significa gravidez.
c) As taxas de ambos os hormônios cairiam, pois o estrógeno inibe a hipófise de secretar FSH, e as altas doses de progesterona inibem a secreção de LH. Esse é o princípio da pílula anticoncepcional.  

(UFPA) - Reprodução Humana

Os ovários, órgãos básicos do aparelho reprodutor feminino, possuem milhares de células foliculares que, por ocasião da puberdade, estimuladas por influência hormonal, começam a se desenvolver, dando origem ao que se chama ciclo menstrual. Considerando que a fisiologia deste ciclo envolve três fases - menstrual, proliferativa e secretora -, responda às questões.

a) Quais são as gonadotrofinas envolvidas no ciclo menstrual?
b) Onde são secretadas?
c) Que funções exercem? 

Resolução:

a) Hormônio folículo estimulante (FSH) e hormônio luteinizante (LH).
b) FSH e LH são secretados pela adenohipófise.
c) O FSH atua sobre os ovários, estimulando o desenvolvimento dos folículos ovarianos. O LH é responsável pela ovulação, ou seja, rompimento do folículo de Graaf maduro, e pela liberação do ovócito II nas tubas uterinas; atua também, na formação do corpo lúteo ou corpo amarelo.  

(VUNESP-SP) - Reprodução Humana

O ciclo menstrual na espécie humana apresenta-se dividido em fases.

a) Quais são essas fases?
b) Em qual dessas fases pode ocorrer fecundação?

Resolução:

a) O ciclo menstrual pode ser dividido em três fases: menstrual, proliferativa ou estrogênica e secretora ou lútea.
A fase menstrual corresponde aos dias de menstruação; geralmente dura de três a seis dias.
Fase secretora ou estrogênica: período de secreção de estrógeno pelo folículo ovariano, que se encontra em maturação.
Fase secretora ou lútea: o final da fase proliferativa e o início da fase secretora são marcados pela ovulação, fase caracterizada pela intensa ação do corpo lúteo na produção de progesterona.
Observação - Alguns autores consideram uma quarta fase, denominada pré-menstrual ou isquêmica: período de queda das concentrações dos hormônios ovarianos, quando a mulher está prestes a menstruar.
b) Para ocorrer fecundação é necessária a ovulação. Portanto, no final da fase proliferativa e início da fase secretora.  

(Vunesp-SP) - Reprodução Humana

O que ocorre normalmente no útero de uma mulher quando óvulo não é fecundado? Por que isso ocorre?

Resolução:

Caso o óvulo não seja fecundado, acontece a menstruação, ou seja, parte do endométrio uterino é eliminada. Isso ocorre em razão da diminuição no nível de progesterona no sangue da mulher.  

(Unicamp-SP) - Reprodução Humana

O gráfico mostra os níveis dos hormônios sexuais no sangue durante o ciclo menstrual.
 

a) Observando as curvas dos hormônios, diga se ocorreu ou não fecundação. Justifique sua resposta.
b) Onde são produzidos os hormônios gonadotróficos e esteróides envolvidos no processo? 

Resolução:

a) Não ocorreu fecundação, o que se verifica pela redução nas concentrações dos dois hormônios ovarianos, principalmente o progesterona.
b) O FSH e o LH (hormônios gonadotróficos) são produzidos pela hipófise; o estrógeno e o progesterona (esteróides) são secretados pelos ovários.

(Fuvest-SP) - Reprodução Humana

O gráfico abaixo representa as variações nos níveis de dois importantes hormônios relacionados com o ciclo menstrual na espécie humana. Que fenômenos ocorrem, respectivamente, nos momentos 1 e 2 do ciclo?

Resolução:
No momento 1 ocorre a ovulação, pois o nível de hormônio luteinizante (LH) é alto; no momento 2, menstruação, pois o nível de progesterona está baixo no final do ciclo menstrual. 

(Fuvest-SP) - Reprodução Humana

Cite dois exemplos de métodos anticoncepcionais cujo princípio básico é impedir que os espermatozóides se depositem na vagina da mulher ou que alcancem as porções superiores do oviduto, onde normalmente ocorre a fecundação.

Resolução:

Preservativo (camisinha) masculino ou feminino - retém o sêmen eliminado na ejaculação.
Diafragma vaginal - barreira de látex, colocada na porção inicial do colo do útero, que impede a passagem dos espermatozóides da vagina para o útero.  

(UFRJ) - Reprodução Humana

Observe o esquema e responda aos itens.
 

 a) Tendo por base as informações contidas no esquema, identifique os hormônios denominados H₁, H₂, A e B.
b) Qual a função do hormônio H₁?
c) Quais os efeitos do hormônio H₂?
d) Além de inibir a produção de H₁, que outros efeitos o hormônio A tem sobre o organismo feminino?
e) Qual o efeito do aumento da taxa do hormônio B sobre a produção hormonal da hipófise?
f) Qual o dia aproximado do ciclo menstrual em que está mais elevada a concentração do hormônio H₂ no sangue? 

Resolução:

a) FSH, LH, estrógeno e progesterona, respectivamente.
b) O hormônio folículo estimulante (FSH), secretado pela hipófise., é responsável pelo desenvolvimento dos folículos ovarianos.
c) O hormônio luteinizante (LH) estimula a ovulação e formação do corpo lúteo.
d) O hormônio A, o estrógeno, é responsável pela formação inicial do endométrio uterino, pela manutenção das características sexuais secundárias e pelo estímulo sexual.
e) O aumento da concentração do hormônio B, o progesterona, inibe a hipófise de secretar o LH, inibindo também a ovulação.
f) A congentração do hormônio H2, o hormônio luteinizante ou LH, responsável pela ovulação, estará mais elevada próximo à ovulação, que geralmente ocorre 14 dias antes da menstruação seguinte.  

(PUC-MG) - Reprodução Humana

Tendo em vista os hormônios que atuam no ciclo feminino, cite:

a) dois hormônios produzidos pelo ovário.
b) o que acontece com a quantidade de estrógeno nas proximidades anteriores e posteriores à ovulação.
c) como ocorre o surgimento da menstruação.

Resolução:

a) Estrógenos e progesterona.
b) A ovulação acontece aproximadamente quatorze dias antes do início do ciclo menstrual seguinte. Próximo à ovulação, é alto no sangue na mulher o nível de estrógeno, que tem a função de fazer o preparo inicial do novo endométrio uterino. Após a ovulação o nível de estrógeno se reduz.
c) A menstruação acontece em razão da redução dos níveis de progesterona no ciclo da mulher. Essa redução se deve à regressão ou ao desaparecimento do corpo lúteo ou amarelo, estrutura ovariana que secreta o progesterona. 

(Unicamp-SP) - Reprodução Humana

Observe os esquemas.

Identifique:

a) ss órgãos produtores de gametas no sistema reprodutor representado.
b) os órgãos indicados pelas setas 1, 2, 3 e 4.
c) Quais são os órgãos produtores de hormônios e que hormônios são esses?

Resolução:
a) Os órgãos produtores de gametas são os ovários.
b) 1 indica o ovário; 2, tuba uterina; 3, útero e 4, vagina.
c) Os órgãos produtores de hormônios são os ovários. Os hormônios são o estrógeno e a progesterona.

(UFRJ) - Reprodução Humana

A eficiência dos métodos anticoncepcionais mais utilizados pode ser verificada observando-se o quadro a seguir.

 

a) Explique por que o método da tabela é um dos menos seguros.
b) O método da pílula anticoncepcional diferencia-se dos demais em relação à forma pela qual se evita a gravidez. Explique por quê. 

Resolução:

a) O maior risco se deve à possibilidade de erro de cálculo do dia da ovulação. Isso ocorre porque o método se baseia na média dos ciclos menstruais e o de muitas mulheres não é regular.
b) No caso da pílula a mulher ingere hormônios sintéticos (estrógenos e progesterona) que inibem a ovulação. A pílula é um medicamento antiovulatório.  

(UFMS) - Reprodução Humana

Uma mulher possui ciclo menstrual regular de 28 dias. Sua próxima menstruação iniciará no dia 1° de fevereiro.
a) Com base nessas informações, indique em quais dias de fevereiro ela não deve ter relações sexuais, a fim de evitar naturalmente a gravidez. Justifique sua resposta.
b) Além de evitar relações sexuais, essa mulher poderá fazer uso de pílulas anticoncepcionais. Comente o modo de ação desses produtos.
c) Cite outros dois métodos anticoncepcionais que poderão ser utilizados.

Resolução:

a) A sua ovulação vai ocorrer aproximadamente 14 dias antes do início do ciclo menstrual seguinte, ou seja, aproximadamente 15 de fevereiro. Como os gametas humanos sobrevivem por cerca de três dias no trato genital feminino, seu período de maior fertilidade será três dias antes e três dias após o dia 15 de fevereiro. Portanto, ela deve ficar em abstinência sexual do dia 11 até 18 de fevereiro.
b) A pílula anticoncepcional compõe-se de hormônios femininos sintéticos, o estrógeno e o progeterona, que, se ingeridos em doses diárias, impedem a ovulação.
c) Preservativo (camisinha) ou diafragma vaginal.  

(UFRJ) - Reprodução Humana

A pílula anticoncepcional feminina compõe-se de estrógenos e progestacionais sintéticos. Em geral, a mulher toma a pílula por 21 dias consecutivos, interrompe o uso por alguns dias e, em seguida, inicia uma nova série. Alguns médicos, entretanto, prescrevem o uso continuado da pílula, sem interrupções.

a) Como atua a pílula anticoncepcional?
b) Que diferença no ciclo feminino, particularmente no útero, terá o segundo procedimento, quando comparado ao uso interrompido do medicamento? 

Resolução:

a) A pílula anticoncepcional, um combinado de estrógeno e progesterona sintéticos, determina o espessamento e a vascularização do endométrio; além disso, inibe (feedback negativo) a secreção de LH e FSH (hormônios gonadotróficos secretados pela hipófise). Sem o FSH, não há formação de ovócitos II e sem o LH não ocorre a ovulação. No final da cartela, em razão dos níveis baixos de progesterona, ocorre a menstruação.
b) Se a mulher usar continuamente a pílula anticoncepcional, não há queda de estrógeno e progesterona nas concentrações sangüíneas. Assim, não ocorre a menstruação porque o nível de progesterona continua alto. 

(Unicamp-SP) - Reprodução Humana

Considerando a anatomia e a fisiologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino, explique por que cada um dos métodos seguintes são contraceptivos: vasectomia, ligação de trompas e pílulas anticoncepcionais. 

Resolução:

Na vasectomia, os canais deferentes são cortados, interrompendo-se o fluxo de espermatozóides. Na ligação de trompas, a secção das trompas impede a chegada de espermatozóide até o ovócito II. Pílulas anticoncepcionais contêm estrógenos e progesterona sintéticos, que bloqueiam a produção de FSH e LH, impedindo a ovulação. 

(Unesp-SP) - Reprodução

Criadores e sitiantes sabem que a mula (exemplar fêmea) e o burro (exemplar macho) são híbridos estéreis que apresentam grande força e resistência. São o produto do acasalamento do jumento (Equus asinus, 2n=62 cromossomos) com a égua (Equus caballus, 2n = 64 cromossomos).
a) Quantos cromossomos têm o burro ou a mula? Justifique sua resposta.
b) Considerando os eventos da meiose I para a produção de gametas, explique por que o burro e a mula são estéreis.
 

Resolução:
a) O burro e a mula têm 63 cromossomos. Isso porque o gameta da égua apresenta 32 cromossomos e o do jumento, 31.
b) Os cromossomos do jumento e da égua, por não serem homólogos, não pareiam durante a meiose I, fato que, normalmente, impede a continuidade do processo e a formação de gametas.

(UNIFESP-04) - Reprodução Humana

Os espermatozóides estão entre as células humanas que possuem maior número de mitocôndrias.
a) Como se explica a presença do alto número dessas organelas no espermatozóide?
b) Explique por que, mesmo havendo tantas mitocôndrias no espermatozóide, dizemos que a herança mitocondrial é materna.

Resolução:

a) O espermatozóide precisa de muita energia (ATP) para se locomover pelos batimentos do flagelo. A presença do alto número de mitocôndrias está relacionada à elevada síntese de ATP.

b) O citoplasma do zigoto é proveniente do citoplasma do óvulo; o espermatozóide contribui com o núcleo para a formação do zigoto e as suas mitocôndrias desintegram-se na fecundação.

(UFV-MG) - Reprodução Humana

Podemos imaginar a fecundação, na espécie humana, como um verdadeiro 'rallye' em decorrência de vários obstáculos presentes na trajetória dos espermatozóides até o óvulo. À semelhança de um 'grid' de largada, os gametas masculinos depositados na vagina começam a 'subir' pelo útero e ovidutos, em função de sua extraordinária motilidade (I).Transpõem várias barreiras como pH ácido, densas secreções mucosas, dobras e invaginações, até alcançar o oviduto, onde literalmente deverão continuar 'nadando contra a maré'. Ao encontrar o óvulo, têm ainda que sobrepor mais uma barreira, uma vez que esse é envolvido por uma camada de células (II). Por fim liberam uma enzima chamada hialuronidase, efetivando assim a fecundação.
 

a) Cite o local onde, normalmente, ocorre a fecundação.
b) Qual é a organela celular responsável pela função indicada no texto por I?
c) Qual o nome da camada de células indicada no texto por II?

Resolução:

a) Tuba uterina.

b) Flagelo.

c) Corona Radiata. 

(UFPB) - Reprodução Humana

O esquema abaixo representa um ovócito II humano, célular altamente especializada. Explique, neste tipo celular, a função da zona pelúcida (membrana vitelínica) e dos grânulos corticais.

Resolução:

A zona pelúcida confere proteção mecânica ao óvulo e pode atuar como barreira à penetração de espermatozóides de outra espécie. Os grânulos corticais liberam substâncias que alteram as propriedades da zona pelúcida, impedindo a entrada de outros espermatozóides quando o óvulo já tiver sido fecundado.

(Vunesp-SP) Reprodução Humana

Foram coletadas três amostras de espermatozóides de um rato adulto apto para reprodução e colocadas separadamente em três tubos de ensaio. Cada uma destas amostras foi submetida a uma situação experimental.
Tubo 1: Todos os espermatozóides tiveram um determinado tipo de organóide extraído do citoplasma através de uma microagulha.
Tubo 2: Todos os espermatozóides tiveram outro tipo de organóide citoplasmático extraído.
Tubo 3: Todos os espermatozóides foram mantidos intactos e utilizados como controle.
Em seguida, as três amostras foram introduzidas, cada uma separadamente, nos colos uterinos de três ratazanas em condições de serem fertilizadas. Durante o experimento, verificou-se que:
- os espermatozóides do tubo 1 se aproximaram dos óvulos, mas nenhum deles conseguiu perfurar suas membranas plasmáticas;
- os espermatozóides do tubo 2 não foram além do colo uterino e sofreram um processo degenerativo, após 48 horas;
- os espermatozóides do tubo 3 caminharam até os óvulos e todos foram fertilizados.

a) Quais foram as estruturas extraídas dos espermatozóides dos tubos 1 e 2?
b) Quais as funções desses organóides? 

Resolução:

a) Tubo 1: acrossoma;
Tubo 2: mitocôndrias;
b) O acrossoma, organela derivada do Complexo de Golgi, secreta enzimas (hialuronidase) que permitem a digestão da membrana e da zona pelúcida do óvulo, permitindo sua fertilização. Por esse motivo, nenhum deles conseguiu perfurar a membrana. As mitocôndrias fornecem energia, através dos processos de respiração celular, para o batimento dos flagelos. Sem energia os espermatozóides não se locomovem. 

(UFRJ) - Reprodução

Em uma experiência de reprodução com uma espécie de mamífero adotou-se o seguinte procedimento: fundiu-se uma célula do indivíduo 1 com um óvulo, previamente anucleado, do indivíduo 2. A célula assim formada foi implantada no útero do indivíduo 3, desenvolveu-se, e deu origem a um novo ser.

Esse novo ser é geneticamente idêntico ao indivíduo 1, ao 2 ou ao 3? Justifique sua resposta.

Resolução:

O novo ser é idêntico ao indivíduo 1. A célula desse indivíduo foi introduzida no óvulo sem núcleo do indivíduo 2. Assim, o embrião manifestará as características da célula que contém o núcleo. 

(Unesp 94) - Reprodução Humana

No filme "Parque dos Dinossauros", um cientista cria em laboratório novas gerações de dinossauros, extintos há 65 milhões de anos, por meio do sangue conservado em mosquitos que os teriam picado e que permaneceram fossilizados no âmbar. Com o sangue, foi possível determinar o DNA dos dinossauros, chegando-se assim à fórmula para recuperar a espécie. Considere a possibilidade de que o DNA obtido pertença a um único dinossauro e que deste DNA foram recuperados vários exemplares.
a) O que se poderia dizer dos exemplares recuperados, caso um dos animais seja sensível a uma bactéria que cause pneumonia?
b) Justifique sua resposta.

Resolução:

a) Todos os exemplares seriam sensíveis à bactéria.

b) Porque os exemplares recuperados seriam clones produzidos a partir do mesmo DNA.

(Unicamp-SP) - Reprodução

Em muitos organismos unicelulares, como as amebas, as células-filhas resultantes da divisão mitótica funcionam como organismos independentes; novas plantas podem surgir a partir de raízes ou mesmo de folhas; em certos animais, como a hidra, novos indivíduos surgem por brotamento.
a) A que tipo de reprodução se referem esses exemplos?
b) Cite duas vantagens e uma desvantagem desse tipo de reprodução. 

Resolução:

a) Referem-se à reprodução assexuada.
b) Vantagens: na reprodução assexuada, há produção de descendentes em menor tempo (o processo é mais rápido que na reprodução sexuada) e os organismos têm menor gasto energético do que os que realizam a reprodução sexuada. Como a reprodução assexuada produz descendentes geneticamente iguais ao indivíduo que os originou, características previamente selecionadas se mantêm. Isso é importante, por exemplo, no caso de vegetais cultivados que têm características genéticas como resistência a determinadas doenças e maior produtividade, sendo interessante que permaneçam na espécie.
Desvantagem: como a reprodução assexuada não produz variabilidade genética, seus descendentes tornam-se mais suscetíveis às variações ambientais. Assim, caso ocorra mudança desfavorável no meio onde vivem, populações inteiras podem morrer, resultando, em último caso, na extinção da espécie.  

(Ufrn 2000) - Reprodução Humana

Marque a opção em que o método contraceptivo está corretamente associado a seu mecanismo de ação.

a) A laqueadura tubária (ligadura de trompas) interrompe a ovulação.   

b) A vasectomia impede que os espermatozoides sejam expelidos na ejaculação.   

c) O uso de pílulas evita a penetração do espermatozoide no ovócito.   

d) O método da tabelinha inibe a secreção ovariana. 

 

Resolução:

[B] 

A - A laqueadura tubária é um procedimento cirúrgico em que se interrompe a passagem pelas tubas uterinas. Com essa interrupção, não há mais a passagem do ovócito, portanto não ocorre mais o encontro com os espermatozóides. Assim, não há fecundação, o ovócito é reabsorvido e outros continuam sendo produzidos normalmente no ovário.

C- As pílulas anticoncepcionais agem impedindo a ovulação.

D - A tabelinha é um método que leva em consideração o dia provável da ovulação (liberação do óvulo pelo ovário), ou seja, o período mais fértil da mulher. Nestes dias, as chances de engravidar são muito maiores.  

(Puccamp-SP) - Reprodução

Um cientista, ao analisar os gametas de certa espécie de rã, verificou que os espermatozóides não apresentavam nucléolo, enquanto que os ovócitos continham nucléolos bem desenvolvidos. Essa diferença poderia significar que os ovócitos

a) não sintetizam proteínas, sendo estas fabricadas pelos espermatozóides.
b) precisam sintetizar vitelo nutritivo, enquanto que os espermatozóides não desempenham esta função.
c) usam seu nucléolo para a produção de RNAr, enquanto que os espermatozóides só produzem RNAt.
d) sintetizam proteínas necessárias para o desenvolvimento do embrião e os espermatozóides contribuem para essa função.
e) produzem menos RNAr do que os espermatozóides.

Resolução:

[B] Nucléolo bem desenvolvido indica alto nível de síntese protêica. Assim, fica claro que apenas os ovócitos precisam sintetizar vitelo nutritivo.

(UnB-DF) Reprodução Humana

As figuras abaixo mostram as principais partes dos gametas masculino (em A, com aumento de 1.250 vezes) e feminino (em B, com aumento de  200 vezes).

Considerando os dados relativos às figuras apresentadas, julgue os itens que se seguem.

(1) A estrutura I é pobre em enzimas.

(2) A energia necessária para o batimento do flagelo provém da estrutura II.

(3) Na espécie humana, a produção dos gametas representados pela figura A é muito maior que a dos representados pela figura B.

(4) No processo de fecundação, a membrana celular da célula B sofre significativas modificações.

Resolução:

1 - Falsa. A região do acrossoma é rica em enzimas, principalmente na chamada hialuronidase, que será responsável por permitir que o espermatozóide atravesse a corona radiata e a zona pelúcida.

2- Verdadeira. A energia para o batimento do flagelo é oriunda da atividade mitocondrial.

3 - Verdadeira. 

4 - Verdadeira. 

(Unesp-SP) Reprodução

Em julho de 2002, a Unesp tornou-se a primeira instituição brasileira a produzir um clone animal a partir do núcleo de uma célula adulta.
Pesquisadores da Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias, do câmpus de Jaboticabal, removeram o núcleo de uma célula obtida da cauda de uma vaca da raça Nelore (animal A) e injetaram-no no óvulo anucleado de uma vaca de abatedouro (animal B). Posteriormente, este óvulo foi implantado no útero de uma vaca mestiça holandesa (animal C). Do desenvolvimento deste óvulo resultou a bezerra Penta.

Nas células da bezerra Penta há
a) DNA nuclear do animal A e DNA mitocondrial do animal C.
b) DNA nuclear do animal A e DNA mitocondrial do animal A.
c) DNA nuclear do animal A e DNA mitocondrial do animal B.
d) DNA nuclear do animal B e DNA mitocondrial do animal C.
e) DNA nuclear do animal C e DNA mitocondrial do animal A.

Resolução:

[C] Como o núcleo foi retirado do animal A, o DNA nuclear será dele. As mitocôdrias possuem DNA próprio, o DNA mitocondrial. E já que essas organelas encontram-se no citoplasma, o DNA mitocondrial pertencerá ao animal que doou o óvulo anucleado, o B. 

(UFPI) - Reprodução Humana

Atualmente, nos processos de elucidação de parentescos filogenéticos de animais silvestres, ou de seres humanos, é comum o uso de técnicas moleculares utilizando o DNA mitocondrial (mtDNA). Porém, sabe-se que as mitocôndrias são heranças maternas, porque:
a) não existem no sexo masculino, portanto, não são repassadas.
b) aquelas, repassadas pelo espermatozóide, não apresentam capacidade de duplicação no embrião.
c) sofrem mutações em cada indivíduo, perdendo o alelo Y e mantendo somente o alelo X.
d) aquelas, oriundas do espermatozóide, não realizam suas funções no embrião e são descartadas pelo corpo.
e) aquelas, oriundas do pai, são perdidas juntamente com a cauda e a peça intermediária do espermatozóide, no momento da fecundação.

Resolução:

[E]  As mitocôndrias estão presentes em todos os organismos, independentemente do sexo. Porém, no momento da fecundação, o espermatozóide perde sua cauda e a parte intermediária, onde ficam alojadas as mitocôndrias, restando no embrião somente as mitocôndrias procedentes do óvulo. Logo, todo o DNA mitocondrial é procedente da mãe. Portanto, está correta a alternativa E.

(Unesp - SP) - Reprodução

Em relação ao esquema seguinte, relacionado com o ciclo de vida de um animal de reprodução sexuada, são feitas as seguintes afirmações:

I. os quadros 1 e 2 correspondem, respectivamente, aos estágios haploide e diploide.
II. o número 3 corresponde à meiose e esta favorece um aumento da variabilidade genética.
III. o número 4 corresponde à mitose e esta ocorre somente em células germinativas.
IV. o número 5 corresponde à fertilização, onde ocorre a combinação dos genes provenientes dos pais.

Estão corretas as afirmações
a) I e II, apenas.
b) I e IV, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) I, II e III, apenas.
e) II, III e IV, apenas.

 

Resolução:

[C] 

I - O quadro 1 corresponde à fase diplóide e o 2 à fase haplóide. / III - O número 4 realmente corresponde à mitose, porém esta não ocorre apenas em células germinativas.

 

(UFC-CE) - Reprodução

Em relação à reprodução assexuada, a correto afirmar que:

I.	Não ocorre em animais;
II.	Ocorre em eucariontes e procariontes pluricelulares, sendo denominada cissiparidade;
III.	Pode ser desfavorável se ocorrerem mudanças ambientais bruscas;
IV.	Representa um tipo de cruzamento entre plantas denominado enxertia;
V.	Em alguns casos é de grande utilidade na agricultura.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente I e verdadeira.
b) Somente II e III são verdadeiras.
c) Somente III e V são verdadeiras.
d) Somente II e IV são verdadeiras.
e) Todos os itens são verdadeiras. 

Resolução:

[C] A afirmativa I está incorreta porque existe reprodução assexuada entre os animais, tais como gemiparidade, gemulação e esporulação.
A afirmativa II está incorreta porque a cissiparidade é uma forma assexuada de reprodução de organismos unicelulares e não de pluricelulares. Além disso, não há organismos procariontes pluricelulares.
A afirmativa III está correta porque a reprodução assexuada forma indivíduos geneticamente iguais e se caso ocorrer uma mudança brutal no meio ambiente, vindo a morrer um deles, todos correm o risco de desaparecer, pois são geneticamente iguais.
A afirmativa IV está incorreta porque na enxertia não existe cruzamento. Enxertia, alporquia, mergulhia e estaquia são formas assexuadas de reprodução dos vegetais inventadas pelo homem.
A afirmativa V está correta, pois caso você tenha uma determinada espécie vegetal que tenha algumas características genéticas benéficas, tais como genes para a resistência de uma determinada doença e alta produtividade, para que todos os descendentes tenham essas características é melhor realizar reprodução assexuada. Pois a reprodução assexuada forma indivíduos geneticamente iguais.  

(PUC-PR) - Reprodução

São tipos de reprodução assexuada:

a) conjugação, bipartição e partenogênese.
b) gemulação, brotamento e bipartição.
c) fecundação, conjugação e regeneração.
d) conjugação, divisão múltipla e bipartição.
e) bipartição, fecundação e partenogênese. 

Resolução:

[B] A afirmativa a está incorreta porque conjugação é uma forma de reprodução sexuada que pode ocorrer com algumas bactérias e protozoária; A afirmativa c está incorreta porque fecundação e conjugação são formas de reprodução sexuada. Além disso, nem sempre a regeneração é uma forma de reprodução; A afirmativa d também está incorreta devido à conjugação; A afirmativa e também está incorreta devido a fecundação. A partenogênese, formação de um organismo a partir de um óvulo não fecundado, é considerada uma forma especial de reprodução. Não classificada como sexuada ou assexuada.  

(PUC-RJ) - Reprodução

Espécies que realizam normalmente a reprodução assexuada tendem, quando sob stress ambiental, a fazer reprodução sexuada. Indique a opção que apresenta a vantagem para essa mudança de comportamento.

a) Maior dispêndio energético na produção de gametas.
b) Não necessidade da produção de gametas.
c) Aumento do tamanho da prole a cada evento reprodutivo.
d) Aumento da variabilidade genética.
e) Aumento da velocidade de reposição da população. 

Resolução:

[D] O aumento da variabilidade genética aumenta as chances dos animais sobreviverem caso venha ocorrer uma alteração drástica no meio em que eles vivem.

(PUC-RJ 2001) - Ecologia

Apesar de a atmosfera terrestre ser constituída em sua maior parte por nitrogênio, este não pode ser diretamente absorvido pelas plantas. As plantas podem obter do solo e da água, sob a forma de nitratos, o nitrogênio utilizado pelos organismos. Os nitratos são produzidos por:
(A) decomposição das rochas por ação das intempéries.
(B) bactérias nitrificantes.
(C) decompositores em geral.
(D) plantas em putrefação.
(E) animais em decomposição.

Resolução
[B]  bactérias nitrificantes.
A transformação do nitrogênio atmosférico em formas assimiláveis pelas plantas é feita por bactérias nitrificantes como as do gênero Rhizobium.

(PUC-RJ 2001) Ecologia

Podemos considerar como um exemplo de epifitismo:
(A) a erva de passarinho e outras espécies da família Loranthaceae que retiram seiva de seu hospedeiro.
(B) as orquídeas e bromélias que vivem sobre as árvores de maior porte da Mata Atlântica.
(C) um jequitibá que abrigue muitas bromélias em sua copa.
(D) a comunidade de artrópodes que vive no interior das bromélias.
(E) a associação entre as formigas do gênero Azteca e a embaúba (Cecropia glaziovii).

Resolução:
[B] as orquídeas e bromélias que vivem sobre as árvores de maior porte da Mata Atlântica.
As orquídeas e bromélias que vivem sobre os galhos de árvores da Mata Atlântica mantêm com estas uma relação de epifitismo, utilizando-as apenas como suporte. As demais opções são referentes a outras relações.

(PUC-RJ 2001) - Sistema Respiratório

A respiração é a troca de gases do organismo com o ambiente. Nela o ar entra e sai dos pulmões graças à contração do diafragma. Considere as seguintes etapas do processo respiratório no homem:
I - Durante a inspiração, o diafragma se contrai e desce aumentando o volume da caixa toráxica.
II - Quando a pressão interna na caixa toráxica diminui e se torna menor que a pressão do ar atmosférico, o ar penetra nos pulmões.
III - Durante a expiração, o volume toráxico aumenta, e a pressão interna se torna menor que a pressão do ar atmosférico.
IV - Quando o diafragma relaxa, ele reduz o volume toráxico e empurra o ar usado para fora dos pulmões.
Assinale as opções corretas:
(A) I e II.          (B) II, III e IV.
(C) I, II e III.      (D) I, II e IV.
(E) Todas.

Resposta
[D] I, II e IV.
A afirmativa III está errada, pois durante a expiração o volume toráxico se reduz em função da atuação do diafragma, o que leva à expulsão do ar.

(PUC-RJ 2001) - Ecologia

A biodiversidade constitui uma das propriedades fundamentais da natureza e tem sido muito debatida em reuniões internacionais, como a RIO 92. As opções abaixo expressam características da biodiversidade, EXCETO:
(A) variedade de espécies que existem em um ecossistema.
(B) variedade de ecossistemas que existem em todo o planeta.
(C) características genéticas existentes dentro de uma mesma espécie.
(D) a quantidade de biomassa de uma determinada espécie.
(E) a variedade de todos os seres vivos.

Resolução:
[D] a quantidade de biomassa de uma determinada espécie.
A biomassa diz respeito à quantidade de matéria orgânica existente, não tendo necessariamente nenhuma relação com a biodiversidade.

(Puc-RJ 2001) - Reprodução

Os seres vivos podem reproduzir-se sexuada ou assexuadamente. Sobre este assunto, destaque a afirmativa correta:
(A) A reprodução assexuada promove maior variabilidade genética e produz grande quantidade de descendentes.
(B) A reprodução assexuada se caracteriza pela presença de meiose, formação de gametas e fecundação.
(C) A reprodução sexuada, exceto quando ocorrem mutações, produz indivíduos geneticamente iguais.
(D) O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, em que os descendentes são formados por mitoses.
(E) A reprodução assexuada permite uma evolução mais rápida das espécies.

Resolução
[D] O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, em que os descendentes são formados por mitoses. As demais afirmativas estão incorretas porque a reprodução que promove maior variabilidade genética é a sexuada e a reprodução que produz indivíduos geneticamente iguais é a assexuada.